2025年12月21日，求精中學學生在陳曉均老師的帶領下，走進重慶交通大學交通交通運輸學院運輸工程實驗室，體驗了一次沉浸式的智能駕駛模擬課程，交通運輸學院與之對接的老師是尚婷副教授。本次研學活動以“理論認知—實踐操作—安全內化”為主線，借助高校優(yōu)質科研資源，為中學生打開了智能交通技術的一扇窗。
交通運輸學院實驗室老師系統(tǒng)講解了智能駕駛系統(tǒng)的傳感器配置、決策算法及控制邏輯。隨后，同學們親身體驗了城市道路、高速公路、雨霧天氣及突發(fā)障礙等多種場景下的模擬駕駛，并重點操作了自動緊急制動、自適應巡航及車道保持等核心輔助駕駛功能。
“之前覺得自動駕駛很遙遠，今天才發(fā)現(xiàn)它背后的感知、決策系統(tǒng)如此精密，每一個安全功能都凝結了大量工程智慧。”一位參與學生感嘆道。實踐中，同學們不僅熟悉了操作流程，更圍繞“人機共駕”責任界定、系統(tǒng)失效預案等倫理與安全問題展開了小組討論。
求精中學陳曉均老師表示：“把課堂延伸到大學實驗室，是學校推動‘跨界學習’的一次積極嘗試。重慶交通大學的平臺讓我們得以觸摸到行業(yè)前沿，也讓交通安全教育跳出課本，在真實的技術環(huán)境中落地生根。”
交通運輸學院實驗室負責人尚婷副教授指出：“向中學生開放科研平臺，既是對社會教育的支持，也是在青少年心中播撒交通科技與安全文化的種子。我們看到同學們提問很有層次，這種互動對高校科研也有啟發(fā)。”
隨著智能網(wǎng)聯(lián)汽車產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，兼具科技認知與安全倫理的青少年教育愈顯重要。中學與高校聯(lián)動、理論與實踐融合的育人模式，正為培養(yǎng)面向未來的合格交通參與者開拓新路徑。
