2025 年 12 月 22 日上午10：00，學(xué)院特邀明尼蘇達(dá)大學(xué)曹新宇教授開展題為 “如何撰寫國(guó)際同行審閱論文” 的專題講座。本次講座由副院長(zhǎng)吳偉教授主持，學(xué)院部分教師及研究生齊聚一堂，共同學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)論文撰寫的核心技巧。
講座伊始，吳偉教授隆重介紹了曹新宇教授的學(xué)術(shù)履歷與卓越成就。曹教授現(xiàn)任Transportation Research Today主編、Transportation Research Part D聯(lián)合主編以及多個(gè)國(guó)際權(quán)威期刊副主編。吳偉教授代表交通運(yùn)輸學(xué)院對(duì)曹教授的到來(lái)表示熱烈歡迎，希望在場(chǎng)師生能借此次機(jī)會(huì)深入交流和學(xué)習(xí)。
隨后，曹新宇教授圍繞學(xué)術(shù)論文發(fā)表的全流程展開詳細(xì)講解。他首先從論文核心構(gòu)成部分切入，系統(tǒng)闡述了選題、關(guān)鍵詞、摘要、引言、文獻(xiàn)綜述及結(jié)論的寫作要點(diǎn)。在標(biāo)題撰寫上，他強(qiáng)調(diào)要兼具簡(jiǎn)潔性與信息量，既能吸引讀者下載，又能清晰呈現(xiàn)研究創(chuàng)新；關(guān)鍵詞的選擇則需平衡讀者檢索與編輯審核的雙重需求。在文獻(xiàn)綜述方面，曹教授提出要做到“述評(píng)結(jié)合”，不僅需梳理領(lǐng)域內(nèi)已有研究成果、明確未知領(lǐng)域與爭(zhēng)議點(diǎn)，還需精準(zhǔn)引用近期研究和經(jīng)典文獻(xiàn)。談及論文框架搭建與寫作邏輯，曹教授倡導(dǎo)“逆向?qū)懽鞣ā保瑥?qiáng)調(diào)段落首句需點(diǎn)明核心觀點(diǎn)，確保段落內(nèi)部及段落之間邏輯連貫。
最后，曹教授著重強(qiáng)調(diào)了學(xué)術(shù)誠(chéng)信的重要性，詳細(xì)解讀了剽竊的定義、表現(xiàn)形式及規(guī)避方法，通過案例，直觀展示了正確引用他人觀點(diǎn)與文字的規(guī)范格式。
互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，在場(chǎng)師生圍繞論文各部分寫作方法、投稿期刊選擇、引文規(guī)范等問題積極提問，曹教授逐一耐心解答，結(jié)合自身評(píng)審經(jīng)驗(yàn)給出針對(duì)性建議。講座結(jié)束后，仍有不少同學(xué)排隊(duì)向曹教授請(qǐng)教，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)術(shù)交流氛圍十分濃厚。
此次講座內(nèi)容豐富、實(shí)用性強(qiáng)，曹新宇教授以深厚的學(xué)術(shù)積淀和通俗的講解方式，為師生們梳理了學(xué)術(shù)論文發(fā)表的清晰路徑，解決了大家在論文寫作與投稿過程中遇到的諸多困惑，講座在熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。
