近日，中國交通教育研究會發(fā)布了《關于表彰第三屆“中國交通教育終身成就獎”、“中國交通教育突出貢獻獎”獲獎人員的決定》（交教研字〔2021〕23號）為表彰長期為推進我國交通教育事業(yè)發(fā)展和科技進步做出杰出貢獻的交通教育工作者，根據《中國交通教育終身成就獎、突出貢獻獎評選辦法》，嚴寶杰等5位同志獲中國交通教育終身成就獎，劉明俊等9位同志獲突出貢獻獎。我校交通運輸學院教授邵毅明教授喜獲終身成就獎。

邵毅明，重慶交通大學 教授(二級)、 博士、博導。在重慶交通大學工作中，曾任教研室主任、系主任、交通運輸學院院長和黨總支書記。先后給本碩博學生開設工程熱力學、汽車運輸學、汽車理論、物流工程、汽車運用工程、道路交通事故分析與再現(xiàn)、交通運輸工程、創(chuàng)新工程、汽車新能源與節(jié)能技術、內燃機燃燒理論與技術、智能運輸系統(tǒng)與智能車輛、載運工具運用工程前沿等課程。同時，主編汽車新能源與節(jié)能技術、道路交通運輸安全學全國專業(yè)教材；汽車新能源與節(jié)能技術是國家級精品課程和資源共享課程，《汽車新能源與節(jié)能技術》專業(yè)教材被三次修訂出版發(fā)行；出版高等級公路安全管理、溶氣燃油噴射霧化機理與燃燒仿真研究等專著；為交通運輸工程學科人才培養(yǎng)奠定了堅實基礎。

邵毅明教授忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，積極投身交通運輸工程學科專業(yè)人才培養(yǎng)的教育教學改革。2009年他負責《汽車新能源與節(jié)能技術》國家級精品課程，合作研究的“軍地結合現(xiàn)代物流人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實踐”成果獲重慶市高等教育教學成果獎一等獎。2010年負責“交通運輸”國家級特色專業(yè)，以及重慶市“交通運輸工程重慶市實驗教學示范中心”。2013年牽頭的“高素養(yǎng)交通運輸工程人才培養(yǎng)模式的改革實踐”成果獲重慶市高等教育教學成果獎二等獎。在擔任院長、書記期間，學院負責的交通運輸工程學科建成一級學科博士點和博士后科研流動站；建成交通運輸、交通工程2個國家級特色專業(yè)（一流專業(yè)），并通過國家工程教育專業(yè)認證。2011年負責重慶市“汽車服務工程課程群教學團隊”，該團隊指導培養(yǎng)“重慶市巴渝學者”3人，“重慶市高校優(yōu)秀中青年骨干教師”1名，“重慶市高等學校優(yōu)秀人才支持計劃”教師1名，“重慶市學術技術帶頭人”1名，中國公路學會“全國優(yōu)秀科技工作者” 1人；青年教師10人次晉升為高級職稱，2人評聘博導。多次獲重慶市優(yōu)秀碩士研究生指導教師稱號。以培養(yǎng)出碩士博士生近百人，輸送到我國交通運輸行業(yè)、企業(yè)管理干部與技術骨干崗位。

邵毅明教授長期致力于車輛節(jié)能與污染控制、交通安全、車輛運行品質與智能控制、智能交通等方面研究。先后主持國家基金項目與國家“863”和國家科技支撐計劃子項目、交通部、省部級科技攻關項目及橫向課題等100余項。燃油溶氣微粒化機理研究成果處于國內領先水平 獲上海市2005年度科技進步一等獎，近十多年在道路事故多發(fā)路段人車路耦合機理及設計的道路安全評價應用方面的研究成果國內領先水平，獲重慶市、中國智能交通協(xié)會科技進步二等獎。共獲省部級科技進步一等獎1項、二等獎3項、三等獎5項。牽頭制定了國家標準《長途客車內空氣質量要求》GB/T I7729-2009。長安微型客車轉向、制動穩(wěn)定性技術攻關成果，解決了企業(yè)產品積壓、索賠等問題，提高了長安汽車的自主研發(fā)能力，為企業(yè)創(chuàng)直接經濟效益6000萬元。跨座式軌道交通PC梁系列鑄鋼支座產品研發(fā)成果填補了國內空白，2010年前后在重慶市單軌交通系統(tǒng)3號線推廣應用（全國第一條），直接節(jié)約外匯超億元。

目前，邵毅明教授仍承擔重慶市載運工具運用工程學術技術帶頭人、中國交通運輸院長論壇分會副理事長、中國工程教育專業(yè)認證專家、中國智能交通協(xié)會交通安全專家技術委員會委員、《內燃機學報》期刊特邀編委、《重慶交通大學（自然版）》編委工作。曾任我國專業(yè)認證協(xié)會交通運輸類專業(yè)委員會委員、上一屆教育部交通運輸與工程學科教學指導委員會委員和道路運輸與工程分委員會副主任委員、國家發(fā)改委“綜合交通運輸智能化國家地方聯(lián)合工程實驗室”學術委員會委員、公安部“道路交通安全重點實驗室”學術委員會委員。

“中國交通教育終身成就獎”、“中國交通教育突出貢獻獎”的評選表彰是對一直以來為中國交通教育事業(yè)發(fā)展做出卓越貢獻的教育工作者的肯定，更是對在交通教育事業(yè)發(fā)展中辛勤耕耘、默付出的交通教育工作者的鼓勵。