第1眼TV-華龍網(wǎng)訊（郭曉彤）近日，交通運輸學(xué)院在科學(xué)城校區(qū)“兩路先鋒”一站式學(xué)生社區(qū)服務(wù)大廳開展以“茶韻潤心：大學(xué)生人際交往能力修養(yǎng)”為主題的“開路先鋒互動坊”活動，讓中華茶文化賦能班干部人際交往能力提升，促進(jìn)加強班級文化建設(shè)。活動由2023級輔導(dǎo)員楊嶺老師主持，交運學(xué)院2023級本科班主要班干部參與活動。
楊老師巧妙結(jié)合茶圣陸羽“茶之為飲，味至寒。為飲，最宜精行簡德之人”的茶道思想，引領(lǐng)班干部們沉浸于“行禮”“賞茶”“溫器”“潔具”“投茶”“潤茶”“泡茶”“出湯”“分茶”“奉茶”“品茗”等一道道嚴(yán)謹(jǐn)而又充滿詩意的茶藝步驟之中。在裊裊茶香氤氳間，同學(xué)們細(xì)細(xì)體悟中國傳統(tǒng)茶文化“和、敬、清、寂、美”這五重精神內(nèi)涵的深邃意蘊。
楊老師深入淺出地啟發(fā)班干部同學(xué)，將中華茶文化的精神內(nèi)涵融入到營造和諧班級人際交往的深刻思考中。從“和”所倡導(dǎo)的悅納自我、和誠處事，到“敬”所蘊含的誠敬待人、德潤人心；從“清”所強調(diào)的交往邊界、求同存異，到“寂”所要求的慎獨自省、謹(jǐn)言慎行，最終達(dá)成“美”所追求的人際和諧、共同成長。通過茶文化主題活動，為班干部如何加強修養(yǎng)鍛煉、運用茶文化開展班級建設(shè)等給予了積極引導(dǎo)。
沉浸式體驗環(huán)節(jié)將活動推向高潮，楊老師熱情邀請幾位班長一同體驗“分茶”和“奉茶”的獨特魅力。2023級交越班長揭可感慨道：“我深刻體會到了用‘公道杯’分茶所體現(xiàn)的大學(xué)生人際交往中的尊重和公平原則，奉茶時那些看似細(xì)微的禮儀細(xì)節(jié)，實則代表著我們在人際交往中要時刻注重禮貌和細(xì)節(jié)。”
交流討論環(huán)節(jié)氣氛熱烈，幾位班長紛紛結(jié)合班級建設(shè)實際，分享人際交往中的典型案例，共同探討如何營造更和諧的班級人際交往氛圍。2023級運輸管理班班長裴文洪坦言：“曾遇到班級人際交往淡漠，導(dǎo)致班級活動參與度不高的情況。通過這次中華傳統(tǒng)茶文化的體驗，我深刻認(rèn)識到將茶文化精神內(nèi)涵融入班級建設(shè)，對構(gòu)建和諧班級意義重大。”2023級交通管理班班長黃晨旭則分享了運用茶文化精神中“清”的內(nèi)涵，通過明確邊界、責(zé)任分工以及加強團體協(xié)作，成功化解班級人際交往冷漠問題的經(jīng)驗，還大方分享了重慶市優(yōu)秀班級在班級人際交往方面的先進(jìn)管理和建設(shè)經(jīng)驗。
活動尾聲，楊嶺老師以“清心以立本，敬人而明禮，和合則共生，美美方與共”的寄語，為本次活動畫上句號。她期許班干部們以此次場景互動交流為契機，將中華傳統(tǒng)茶文化的精髓與班級人際交往巧妙融合，切實提升大學(xué)生人際交往能力，共同營造溫馨和諧、積極向上的班級氛圍。參與活動的班干部紛紛表示，要將中國傳統(tǒng)茶文化精神的智慧轉(zhuǎn)化為人際交往的藝術(shù)技巧，讓班級充滿關(guān)愛與溫暖，構(gòu)建更加和諧美好的班集體。
據(jù)悉，交通運輸學(xué)院“開路先鋒互動坊”思政育人品牌建設(shè)正持續(xù)深化。本次場景互動坊創(chuàng)新性地采用場景互動輔導(dǎo)法，將中華傳統(tǒng)茶文化巧妙融入大學(xué)生人際交往思想教育實踐，深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的育人元素，以茶為媒，實現(xiàn)了傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代思政的深度互動，營造出更多有溫度、有深度的場景互動育人場景。這一主題互動活動，有利于促進(jìn)發(fā)揮班干部作用，更好服務(wù)大學(xué)生人人成長成才。
